아트패스 미술임용고시 연구원


제목	2019 대구 재수 합격수기입니다 :-)
작성자	yeeun8770	조회	2710
등록일	2019-02-21
2019 대구 재수 합격수기 안녕하세요 :-) 저는 올해 대구에 재수로 합격한 대구 직강생입니다. 이렇게 합격 수기를 쓰게 된 이유는 저도 공부하면서 힘이들거나 초조할 때 합격수기를 읽으며 저의 공부 방향을 점검하거나 위로를 받았기 때문이예요. 저는 사범대나 교육대학원을 나오지 않고 교직이수로 교원자격증을 취득하게 되어 졸업 후 처음 임용고시 공부를 시작하게 되었을 때는 배경지식이 하나도 없는 쌩초수였어요,, 초수때는 타강사의 강의를 1년동안 들었고 1차에서 불합격하게 되었습니다. 그리고 1월첫주부터 바로 대구 위상미술 직강을 1년동안 다녔습니다. 재수공부를 시작하면서 초수때 불합격하게 된 원인을 생각해보니 원인은 ‘이해없는 암기’라는 생각이 들었습니다. 저는 이해가 안되면 글자 그대로 외워버리려는 습관이 있었는데 이해가 되지 않은 채 암기한 지식은 시험상황에서 전혀 응용이 되지 않았어요.. 그래서 재수때는 암기에는 시간을 따로 투자하지 않고 기본서를 충분히 이해하며 읽으려고 노력했어요. 제가 공부한 방법이 정답은 아니지만 혹시 저랑 비슷한 성향이나 공부스타일을 가지신 분이 있다면 도움이 될 것 같아 몇가지 작성해 보겠습니다 * 점수 _ 교육학 15 + 전공 50.67 = 65.67 / 실기 24.67 (30점 만점) + 실연 18.? (20점 만점) + 면접 49 (50점만점) = 158점 정도 (2차점수 소수점은 정확히 기억이 안나요 ㅠㅠ) 1. 생활 순 공부시간은 7-8시간 정도였습니다. (11월은 9시간 정도) 저는 아침형인간이 아니었기때문에 늦잠을 잔 후 오후 1시에 공부를 시작하기도 했어요. 집에 가는 시간은 항상 밤 10시였습니다. 제가 말씀드리고싶은건 꼭 아침형인간이 아니어도 된다는 거예요.. 저도 처음에는 다른 분들처럼 새벽에 일어나서 공부해야한다는 부담감이 있었는데 저는 푹 자고난 후에 공부가 더 잘 되더라구요 ..! 하지만 교회가는 일요일을 제외하고 하루 통으로 쉬거나 논 날은 없었던 것 같아요. 또 생활관련해서 제가 계획한 공부를 꾸준히 할 수 있었던 원동력은 다이어리를 쓰는 것 입니다. 다이어리에 일별, 주별, 월별 계획을 세우고 ㅇ,x 를 그리며 차근차근 해나가는 재미로 공부했던 것 같아요. 2. 교육학 교육학은 초수 때 ㅈㅌㄹ 선생님 1-2월 강의만 듣고 그 이후로는 1-2월에 나누어주신 핵심톡톡 자료를 회독해 읽고 19.33점을 받아 재수때도 강의는 따로 듣지 않고 핵심톡톡을 회독해서 읽었습니다. 올해는 15점을 받았어요.! 핵톡을 혼자 읽는게 지겨울 때는 전화스터디로 하루나 이틀에 한과목을 소리내어 읽었습니다. (ㅈㅌㄹ선생님자료가 구조화가 잘 되어있고 개념도 명확하고 깔끔한 편인데 1-2월 이후에 나오는 핵심쏙쏙이나 다른 자료는 빠진 내용이 많기 때문에 기본적인 내용이 다 들어가 있는 1-2월 핵심톡톡을 회독할 것을 추천드릴게요.) 또, 교육학은 5월이후로는 매일 모의고사 한 문제씩 답지에 직접 써보는 연습을 꾸준히 했습니다. 처음에는 잘 안써지는데 그럴때는 모범답안을 그대로 베껴적고 점점 안보고 쓰는 연습을 했어요. 3. 전공 전공은 위상미술 직강을 1년동안 꾸준히 들었어요. 직강날을 기준으로 복습을 하고 직강날 장지연선생님과 위상선생님께 모르는 것을 질문하는 방식으로 했습니다. 전공공부 중 효과적이었던 몇가지만 적어볼게요 :-) * 기본서 많이 읽기. 저는 아무런 배경 지식이 없는 쌩 초수였기 때문에 초수때는 기본서를 읽어도 무슨말인지 제대로 이해하기가 어려웠습니다. 그래서 처음에는 연필로 줄그으며 대충읽기 > 그 다음부터는 키워드를 형광펜치며 읽기 > 연필로 줄그으며 계속 회독 > 키워드라 생각되는 부분 형광펜치기. 이런방식으로 계속해서 기본서를 회독했어요. 혼자 기본서 읽기가 지칠때는 전화스터디를 통해 소리내서 한페이지씩 읽어나가기도 했습니다. 암기는 따로 하지 않았고 저는 암기하는데는 다독이 가장 효과적이었던 것 같아요! * 기본서에 단권화하기. 저는 서브노트를 따로 만들지 않았어요. 이유는 한번 만들기 시작하면 완벽하게 만들어야할 것같은 부담이 있었기 때문입니다 ㅠㅠ 그래서 저는 서브노트 대신 기본서에 추가할 내용을 모두 단권화하는 방식으로 했습니다. 제가 단권화한 내용은 심화서, 문제풀이, 필독서, 인터넷자료, 기출문제 등입니다. 단권화는 시험치기 직전까지 하게되어서 중간중간 지치기도 하는데 학원진도에 맞춰서 복습하며 단권화하면 미루거나 지치지 않고 끝까지 단권화할 수 있으실거예요 ! 단권화의 장점은 쓰면서 암기도되지만 기본서를 회독할 때 기본서내용과함께 단권화한내용을 계속해서 읽을 수 있어서 내용을 더 깊이 이해하도록 도와주는 것이예요. * 용어사전 적극적으로 활용하기. 저는 모르는 개념이나 용어가 있으면 용어사전을 찾아보고 확실한 개념으로 외우려고 노력했습니다. 추상적인 용어로 이해하고 난 후에는 꼭 용어사전을 찾아 정확한 키워드로 암기하려고 노력했어요. * 미교론은 교육학의 철학파트와 함께 보기. 맥락 파악하기. * 서양미술사는 기본적인 세계사 흐름과 같이보기. / 한미사는 한국사 흐름과 같이 보기. 맥락을 심층적으로 파악하는 것. * 미술관련 블로그 이웃해놓고 보기. 저는 현대미술 작가들을 잘 몰라서 어려움이 있었어요. 다른 작가들은 기본서에 나와있지만 현대작가들은 기본서에 없는 작가들도 많아서 고민하다 미술관련 블로그를 이웃해놓고 자기전이나 혼자 밥먹을 때 봤어요. * 필독서. 필독서는 초수때는 보지 않았고 재수하면서 처음으로 봤습니다. (공부가 안 될 때, 지루할 때) * 단 공부때문에 마음이 힘들거나 우울할 때는 필독서를 보지 않는 것을 추천드릴게요. / 제가 읽었던 책들은 ‘세계미술용어사전, 현대미술용어사전, 한국회화사용어집, 한눈에보는 조각사, 한국미술문화의 이해, 클릭한국미술사, 클릭서양미술사, 젠슨 서양미술사, 안희준_ 한국미술사, 삶을 위한 미술교육 등 입니다. 시간을 따로 내서 정독한것은 용어사전들이고 다른 책들은 눈으로 한번씩 읽어본 수준이예요. 용어사전은 공부하다 모르는 개념이 있을때 중간중간 펼쳐봤고, 용어사전은 매일 자기 전 용어사전별로 5장씩 꾸준히 읽어 2번씩 회독했습니다. * 교과서는 천재교과서 중,고 각 2번씩 읽었어요. * 이론과 문제를 적절히 섞어보기. 예를들어 이번주에 서미사를 보기로 했다면 월화수목에 기본서를 중심으로 용어사전, 필독서 등을 읽고 금,토 마지막 정리는 위상미술 문제와 기출문제로 정리했습니다. * 첨삭 많이 받고 교정하기. 모범답안과 비교한 뒤 내 답안과 합쳐서 정리하기. 4.스터디 스터디는 2년동안 모두 같은 선생님과 쭉 했어요. 마음 잘 맞는 스터디원을 만나 둘 다 올해 합격할 수 있었던 것 같습니다 ㅠㅠ * 전화스터디 _ 교육과정 번갈아가며 읽고 시작 > 한페이지씩 돌아가며 기본서 읽기 (모르는 부분 있다면 서로 설명해주기) 이런 방식으로 했어요. 형식적으로 읽지 않고 깊이 이해하려 노력했고 둘 다 모르는 부분이 나왔을 때는 바로 인터넷 검색을 하거나 책을 찾아봤습니다. * 기출스터디 (7-9월) _ 기출스터디도 전화스터디로 했고 객관식, 주관식 한 문제씩 읽고 정답맞추기 > 문제와 관련된 기본서 읽기 > 예상문제 뽑고 관련 기본서 읽기 방식으로 했습니다. 이렇게하면 기출분석하는데 정말 오래걸리는데 욕심내지 않고 하루에 5-6문제씩 했어요. * 11월 시험치기 직전 _ 매일 만나서 스터디카페에서 기본서 소리내서 읽기. 떨리는 마음이 진정되고 서로 의지되었어요. * 스터디할 때 마음가짐 _ 서로 손해본다는 생각 없이 내가 아는 것을 공유하고 서로 가르쳐줬어요. 서로 가르쳐주고 배울 떄 가장 오래 기억에 남는 것 같아요 ㅎㅎ 또 서로 부정적인 말 보다는 긍정적인 말로 응원해주며 으쌰으쌰 했습니다 :-) 5. 2차준비 * 실기 _ (대구 실기에 관한 정보가 많이 없는 것 같아 최대한 자세히 적어볼게요..) 2차준비와 관련해서는 가장 중요한 것이 ‘조건’이라고 생각해요. 저는 디자인과 출신으로 실기를 그렇게 잘하는 편은 아니었는데 조건을 꼼꼼히 잘 읽어보고 충실히 지키려고 노력했습니다. 처음 실기 문제를 받았을 때 문제에서 파악할 수 있는 조건이 몇 가지가 있는지 번호를 매겨 모든 조건을 빼먹지 않도록 노력했고 왜 이런 재료를 제시했을 지 생각해봤습니다. 또 주제를 해석할 때 대구시책과 관련해 그림을 그리려고 했고 작품설명서에도 시책을 녹여 적었습니다. 예를 들어 올해 평면 문제로 "4차 산업혁명시대에 창의 융합 인재를 육성하기 위한 나만의 수업 브랜드화하기" 가 나왔고, 재료는 디자인과 관련된 세필 붓, 평붓, 포스터칼라 등이 나와 주제를 받기 전, 아마 로고나 디자인쪽을 원할 것이라고 예상했습니다. 또한 실기시험 전 날 대구의 시책을 읽어보며 4차산업혁명, 미래교육과 관련된 주제가 나올 수 있을 것이라고 생각했습니다. 저는 주제를 받았을 때 대구의 교육비전이 "미래를 배운다. 함께 성장한다" 이기때문에 미래교육측면과 함께 인성교육의 측면도 강조하려고 노력했습니다. 시책을 읽어보니 대구광역시 교육이 미래교육도 강조하지만 동시에 학생들의 인성교육 측면도 강조한다고 생각하여 두 가지 모두에 초점을 두고 그림을 그렸습니다. 따라서 그림의 중앙에는 로봇의 손과 학생의 손이 손을 맞잡고 있는 모습을 표현했고 (미래교육), 주변에는 학생들이 협동학습을 하는 모습, 학생들이 함께 손을 잡고 있는 모습(인성교육)을 그렸습니다. 또한 중요한 조건이 "자신의 수업을 브랜드화하기" 였는데 저는 "브랜드화 = 로고 디자인"이라고 생각했습니다. 로고는 학생 3명이 손을 잡고 원을 이루고 있는 모습을 단순화하여 표현하고 그 모습이 화학의 분자식과 닮아 작품설명서에도 창의융합, 협동수업적인 측면으로 작성했습니다. 또한 입체문제로는 페트병, 종이컵 (큰 사이즈와 작은 사이즈), 쿠킹호일, 공예용 철사, 아크릴 물감 등이 제시되며 "자연과 환경"을 주제로 조형요소와 원리를 활용하여 입체조형물을 제작하라고 했습니다. 저는 입체 작품에도 대구 시책을 녹여 적기 위해 "이는 대구광역시 교육청 앞에 전시 될 입체 조형물이며, 이 작품은 "학생의 잠재력이 꽃피는 교육"(시책에 제시되어 있는 문구)을 형상화 한 모습"으로 제시하고, 작품의 제목을 "blooming"으로 지어 작품 설명서를 작성했습니다. 페트병을 잘라 여러 가지 크기의 꽃을 만들고 꽃을 아크릴 물감으로 채색해 구축형식으로 제시했습니다. 공예용 철사로는 작품을 단단히 지지하기 위한 지지대를 만들었고 종이컵으로는 꽃의 잎과 덩굴을 만들었습니다. 또한 중요한 조건이 조형요소와 원리를 활용하는 것이었기 때문에 조형요소와 원리에 대한 설명도 빠트리지 않았습니다. 조형요소로 점, 선, 면, 색 등을 제시하고 조형원리로는 반복, 율동감, 변화, 점이, 점증 등을 제시했습니다. * 실연 _ 실연도 특별한 것은 없었지만 조건을 충실히 지키려 노력했고 웃으면서 하려고 노력했어요. 또 지도안을 아예 안보고 시험실에 들어가자마자 옆에 있던 책상에 놓고 시작했습니다. 지도안을 보지 않고 하기 위해 학습목표 순서 다음에 수업 순서 안내를 칠판에 필기해 놨어요. 이렇게하니 칠판에 순서가 다 적혀있어 지도안을 꼭 보지 않아도 순서대로 수업을 진행하는 데 어려움이 없었어요 ! * 면접 _ 면접은 다른 교과 선생님들과 스터디를 통해 준비했고 수상한 면접책을 꼼꼼히 읽어보며 연습했습니다. 면접과 관련해서도 조건과 가짓수를 채워말하려 노력했고 시책을 서두에 먼저 말하고 시작했습니다. 또 답변과 관련해서도 시책을 많이 연관시키려 노력했어요 .. 거창한 것을 외운건 아니지만 기본적인 비전, 역량 등이라도 .. / 인문소양은 5권이 선정되어 나왔을 때 ㄱㄱㅎ 선생님의 강의자료와 함께 책을 읽었습니다. 다 원문으로 읽은건 아니고 어린이를 위한 책이나 만화책으로 읽기도 했어요 ! / 또 면접시간은 20분 중 4분이 남았었는데 시간은 그렇게 중요하지 않은 것 같았어요 ..! 이상으로 합격수기를 마치겠습니다 ㅠㅠ 조금이라도 도움이 되었으면 좋겠어요 1년동안 잘 지도해주신 위상선생님, 장지연선생님께 정말 감사드려요 ♡

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③ 휴면계정으로 전환을 원하지 않으시는 경우, 휴면계정 전환 전 서비스 로그인을 하시면 됩니다. 또한, 휴면계정으로 전환되었더라도 로그인을 하는 경우 이용자의 동의에 따라 휴면계정을 복원하여 정상적인 서비스를 이용할 수 있습니다.

제6조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사방법에 관한 사항)
① 정보주체는 아트패스에 대해 언제든지 개인정보 열람·정정·삭제·처리정지 요구 등의 권리를 행사할 수 있습니다.
② 제1항에 따른 권리 행사는아트패스에 대해 「개인정보 보호법」 시행령 제41조제1항에 따라 서면, 전자우편, 모사전송(FAX) 등을 통하여 하실 수 있으며 아트패스은(는) 이에 대해 지체 없이 조치하겠습니다.
③ 제1항에 따른 권리 행사는 정보주체의 법정대리인이나 위임을 받은 자 등 대리인을 통하여 하실 수 있습니다.이 경우 “개인정보 처리 방법에 관한 고시(제2020-7호)” 별지 제11호 서식에 따른 위임장을 제출하셔야 합니다.
④ 개인정보 열람 및 처리정지 요구는 「개인정보 보호법」 제35조 제4항, 제37조 제2항에 의하여 정보주체의 권리가 제한 될 수 있습니다.
⑤ 개인정보의 정정 및 삭제 요구는 다른 법령에서 그 개인정보가 수집 대상으로 명시되어 있는 경우에는 그 삭제를 요구할 수 없습니다.
⑥ 아트패스은(는) 정보주체 권리에 따른 열람의 요구, 정정·삭제의 요구, 처리정지의 요구 시 열람 등 요구를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인합니다.

제7조(개인정보의 안전성 확보조치에 관한 사항)
<아트패스>은(는) 개인정보의 안전성 확보를 위해 다음과 같은 조치를 취하고 있습니다.
1. 정기적인 자체 감사 실시
개인정보 취급 관련 안정성 확보를 위해 정기적(분기 1회)으로 자체 감사를 실시하고 있습니다.
2. 개인정보 취급 직원의 최소화 및 교육
개인정보를 취급하는 직원을 지정하고 담당자에 한정시켜 최소화 하여 개인정보를 관리하는 대책을 시행하고 있습니다.
3. 해킹 등에 대비한 기술적 대책
<아트패스>은(는) 해킹이나 컴퓨터 바이러스 등에 의한 개인정보 유출 및 훼손을 막기 위하여 보안프로그램을 설치하고 주기적인 갱신·점검을 하며 외부로부터 접근이 통제된 구역에 시스템을 설치하고 기술적/물리적으로 감시 및 차단하고 있습니다.
4. 개인정보의 암호화
이용자의 개인정보는 비밀번호는 암호화 되어 저장 및 관리되고 있어, 본인만이 알 수 있으며 중요한 데이터는 파일 및 전송 데이터를 암호화 하거나 파일 잠금 기능을 사용하는 등의 별도 보안기능을 사용하고 있습니다.
5. 접속기록의 보관 및 위변조 방지
개인정보처리시스템에 접속한 기록을 최소 1년 이상 보관, 관리하고 있으며,다만, 5만명 이상의 정보주체에 관하여 개인정보를 추가하거나, 고유식별정보 또는 민감정보를 처리하는 경우에는 2년이상 보관, 관리하고 있습니다.
또한, 접속기록이 위변조 및 도난, 분실되지 않도록 보안기능을 사용하고 있습니다.
6. 개인정보에 대한 접근 제한
개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여,변경,말소를 통하여 개인정보에 대한 접근통제를 위하여 필요한 조치를 하고 있으며 침입차단시스템을 이용하여 외부로부터의 무단 접근을 통제하고 있습니다.
7. 문서보안을 위한 잠금장치 사용
개인정보가 포함된 서류, 보조저장매체 등을 잠금장치가 있는 안전한 장소에 보관하고 있습니다.
8. 비인가자에 대한 출입 통제
개인정보를 보관하고 있는 물리적 보관 장소를 별도로 두고 이에 대해 출입통제 절차를 수립, 운영하고 있습니다.

제8조(개인정보를 자동으로 수집하는 장치의 설치·운영 및 그 거부에 관한 사항)
① 아트패스 은(는) 이용자에게 개별적인 맞춤서비스를 제공하기 위해 이용정보를 저장하고 수시로 불러오는 ‘쿠키(cookie)’를 사용합니다.
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가. 쿠키의 사용 목적 : 이용자가 방문한 각 서비스와 웹 사이트들에 대한 방문 및 이용형태, 인기 검색어, 보안접속 여부, 등을 파악하여 이용자에게 최적화된 정보 제공을 위해 사용됩니다.
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제9조 (개인정보 보호책임자에 관한 사항)
① 아트패스 은(는) 개인정보 처리에 관한 업무를 총괄해서 책임지고, 개인정보 처리와 관련한 정보주체의 불만처리 및 피해구제 등을 위하여 아래와 같이 개인정보 보호책임자를 지정하고 있습니다.
▶ 개인정보 보호책임자
성명 :위상
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▶ 개인정보 보호 담당부서
성명 :위상
연락처 :apass@naver.com

② 정보주체께서는 아트패스 의 서비스(또는 사업)을 이용하시면서 발생한 모든 개인정보 보호 관련 문의, 불만처리, 피해구제 등에 관한 사항을 개인정보 보호책임자 및 담당부서로 문의하실 수 있습니다. 아트패스 은(는) 정보주체의 문의에 대해 지체 없이 답변 및 처리해드릴 것입니다.

제10조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
정보주체는 <개인정보 보호법> 제35조에 따른 개인정보의 열람 청구를 아래의 부서에 할 수 있습니다.
< 아트패스 >은(는) 정보주체의 개인정보 열람청구가 신속하게 처리되도록 노력하겠습니다.
▶ 개인정보 열람청구 접수·처리 부서
성명 :위상
연락처 :apass@naver.com

제11조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
정보주체는 개인정보침해로 인한 구제를 받기 위하여 개인정보분쟁조정위원회, 한국인터넷진흥원 개인정보침해신고센터 등에 분쟁해결이나 상담 등을 신청할 수 있습니다. 이 밖에 기타 개인정보침해의 신고, 상담에 대하여는 아래의 기관에 문의하시기 바랍니다.
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2. 개인정보침해신고센터 : (국번없이) 118 (privacy.kisa.or.kr)
3. 대검찰청 : (국번없이) 1301 (www.spo.go.kr)
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「개인정보보호법」제35조(개인정보의 열람), 제36조(개인정보의 정정·삭제), 제37조(개인정보의 처리정지 등)의 규정에 의한 요구에 대 하여 공공기관의 장이 행한 처분 또는 부작위로 인하여 권리 또는 이익의 침해를 받은 자는 행정심판법이 정하는 바에 따라 행정심판을 청구할 수 있습니다.
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제12조(개인정보 처리방침 변경)

① 이 개인정보처리방침은 2022년 12월 13부터 적용됩니다.