78월

6주

10번

(나)의 공간표현방법의 특징

정답은 산점투시법이었습니다.

Q 유목을  투시도법: 산점투시 / 원근법: 삼원법/ 시점: 이동시점  으로 정리해도 될까요?

실제시험에서 투시법, 원근법, 시점이라는 조건 없이 ‘공간표현’으로만 물었을때 ‘산점투시’와 ‘삼원법’을 어떻게 구별해서 써야 될지 궁금합니다.

B.15번

2.앤더슨의 미술비평단계 중 2단계 형식적 조사단계에 따라 작품의 조형적 특징을 서술할것

저의 답안: ‘평면적공간표현’ 도 정답처리되는지 궁금합니다.

8주차

A형10번

2.(가)(나)의 이전의 고분과 다른 독특한 특징 2가지를 회화적 측면에서 서술할것

저의 답안 : 색채측면에서 이전에는 중국식 설채원리로 백색,적색,황색의 표현에서 오방정색과 오방간색을 사용한점이다. 정답범위가 될까요?

Q‘이전의고분’의 범위를 저는 2기고분을 생각하며 색표현접근으로 답안을 작성했습니다.

범위가 어디까지였는지 궁금합니다.^^

Q.작년에 문제풀이에서 고분벽화 3기에 시대혼란기로 도교가 유행했다는내용이 있었습니다.

시대가 혼란 했던 이유가 나당연합으로 고구려를 멸망시키고자한 것인가요?^^::

B형4번

<보기1>문제중심학습법 적용할 경우 얻을 수 있는 장점을 아래처럼 서술해도 채점되나요?

저의 답안: 협동학습을 통해 ‘대화’가 이루어지고 학생과 학생, 학생과 교사가 서로 상호작용하여 광고의 의미를 발견할 수 있다.

B형7번

정선의 진경산수화와 김홍도의 풍속화가 유행했던 당시 사회 경제적 배경을 서술할것

저의 답안: 명청교체기에 중화사상에서 벗어나 민족의식이 고취되어 우리산천과 조선서민을 그린 (가)(나)가 유행했다.

Q.답안을 저는‘사회적배경’을 생각하고 썼습니다.

그런데 교수님께서 ‘등장배경’에 ‘명청교체기의 소중화사상이 유행했다’ 유목을 해주셨습니다. 저는 ‘사회적배경’이 넚은 범위라고 판단하에 위의답안을 작성했습니다. 그렇다면 저의 답안은 ‘역사, 정치, 사회적배경’중 어디에 포함되는지 궁금합니다.

9월1주

7번

㉠의 콜이 계획하고 실현한 ‘교육과정’과 ‘교육프로그램’을 서술할것

㉠헨리콜의 지도 하에서 디자인학교가 재편성되었다.

Q이해도 확인질문드립니다..

사우스켄싱턴 디자인학교에서 23교과과정 고안을 한 뒤 전국 초등학교에 전파한 것이 맞나요?

㉠헨리콜의 지도 하에서 디자인학교가 재편성되었다.

교육과정: 영국전체의 초등학교에 드로잉 과정을 개설한 것

교육프로그램: 전체 초등학교에 드로잉교육 도입